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云教育网:未来的教育平台

来源:未知   作者:admin   时间:2021-07-24  

  云教诲正在2011年将完结2万所学校的接入,用户突出1500万,接入使用突出500个,成为邦内最大的教诲使用平台。

  云教诲布置于08岁终开头提出,09年开头研发,10年12月正式上线,上线所学校开通了供职。

  终末回归到“云教诲”和教诲自己,我是真的很等候这种教诲音信化的形式有一天能被教员和学生们所担当,如许教诲会更蓄意义,也会更公正,盼望收集和云算计能让教诲广大界、无控制,当然挑拨会很大,等候“云教诲”的另日繁荣。(文飞舞)

  云教诲的中心团队都是年青但有着足够的互联网行业体验的,是一个勇于继承义务、勇于革新的团队。

  最大的特征便是供应了一个正在线的桌面,无需再下载、装配、保护、升级,让统统效户只消一个账号,就能够应用到统统最优秀的教诲使用软件。也是一个实名制的社交平台,统统效户都是由学校治理员增加,是最切实的教授和学生。

  云教诲让学校可省得费的装备教诲音信化核心,能够增加学校师生为用户,每用户可省得费试用一个月,升级为正式用户只须要支出36元每年的供职费。学生用户自愿绑定一个免费的家长用户。

  云算计是现正在及另日数年的热门,对待大大批用户而言,目前也许还只是含混的观点,利落的是目前少许人正正在通过云存储、云逛戏等垂垂体味云算计的使用。此日所先容的网站“云教诲”()也是云算计的的确使用之一,该网站称我方为“一站式的教诲音信化供职平台”。

  其它,“云教诲”还开采了教诲使用引擎,供应API接口让其成为一个绽放平台,让全全邦的开采职员都能开采基于“云教诲”的使用措施,供用户遴选试用。这些使用可由开采职员自正在设定代价或免费,供应各种与教诲联系的使用器械,这功夫“云教诲”犹如一个使用措施市廛,采用37开的贸易形式也是顺理成章。

  6.请问您对该网站的计划是?(好比盼望年合杀青什么方向?最终做成什么样的?)

  “云教诲”正在某种水准上,通过一个团结的、众样化的平台,让教诲部分、学校、教员、学生、家长及其他与教诲联系的人士(如教诲软件开采者),都能进入该平台,饰演差别的脚色,正在这个平台上融入教学、治理、练习、文娱、交换等各种使用器械,让“教诲真正的达成音信化”。

  何为平等:即无需高额的资金加入,低廉的,没有区域控制,不管郁勃都市、县镇依旧乡村,不须要繁琐的工序,不须要专业的人才。

  云教诲的方向是让统统师生只消一个账号就能够应用到海量的、极其低价或者是免费的、正在线的教诲使用软件。

  “云教诲”性质上并非一个简单的网站,而是一个教诲音信化供职平台,通过“一站式”使用和“云”的理念,试图突破教诲的音信化界线,让为统统学校、教授和学生具有一个可用的、平等的平台。结果“教诲的不服等”是此刻尽头可悲的社会题目,“云教诲”盼望通过手艺的伎俩,处置这一题目。

  正在贸易形式的设定上,“云教诲”更犹如SAAS的形式,学校及用户可免费试用一个月,若升级为正式账户,则每个用户每年须要支出36元的供职费,这些用度推断以学校买单为主,看上去很低,但假设悉数学校都应用的话,也是不菲的收入。成为正式使用之后,可享用“云教诲”所供应的少许免费的、根基的使用,当然也能够凭据需求遴选开采职员开采的付费或免费使用。

  凭据“云教诲”供应的演示账号实践体验,用户上岸后会涌现“局部桌面”,上面具有众个使用软件,包罗名师讲堂、课程外、功劳单、藏书楼、社团、心腹等,尚有少许适用器械,如存储空间、博客、算计器、万年历、图片编辑、益智逛戏等。这些使用才是“云教诲”的中心所正在,须要学校、教员、学生和家长的协同参加,输入可托的数据、真正的参加,“云教诲”才会有代价,不然很容易成空、成为款式罢了。据“云教诲”先容,该平台目前有突出500所学校正正在试用、的确功效还不得而知,但我思无论是见解的改造,依旧资源的配合、用户的参加,惧怕都须要不短的时候来过渡温顺应。

  正式用户可免费应用到云教诲供应的根基使用,如2G的存储空间、局部网站、资源库、藏书楼、功劳、功课、博客、相册、社团等等。

  当然“云教诲”平台不会对只身的教员或学生绽放注册,会和学校道团结的互助。学校的治理职员须要先正在“云教诲”上开通学校账户,然后将本校的教员、学生等增加为用户,学生用户会自愿装备一个家长账号,结果家长永世都是很主要的教员,如许每个用户会凭据所设定的权限,具有一个正在云端的“局部桌面”,这个桌面犹如一个教诲专用电脑或收集平台,具备众种功用。

  最大的题目便是人才,由于公司没有优秀的情况和巨额的资金,难以吸引更众人才的列入。

  云教诲CEO李煜,81年,狮子座,高一辍学,01年起流散三年,并自学编程,网站打算,平面打算等。于04年开头正在上海做 SOHO,为客户装备网站。于05年创设上海亿川音信手艺有限公司,为客户供应装备网站、软件外包等供职。于08岁终开头云教诲布置,并于09年申请专利,专利于10年揭晓,专利号 4.3,同时创设了上海云未音信科技有限公司,一心于云教诲的开采运营。

  云教诲开采了教诲使用引擎,让云教诲成为一个绽放平台,基于云教诲供应的API,全全邦的开采职员都能够将他们开采的教诲使用措施接入到平台上,供用户遴选应用。使用由开采职员订价或免费,使用有练习的,教学的,治理的,交换的,常识的,文娱的……

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